Du maître français au Schulmeister prussien : modèle et contre-modèle de l’instituteur dans quelques nouvelles sur l’Alsace annexée (1872-1885) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Syn-Thèses - Revue annuelle du Département de Langue et de Littérature Françaises de l'Université Aristote de Thessalonique Année : 2016

Du maître français au Schulmeister prussien : modèle et contre-modèle de l’instituteur dans quelques nouvelles sur l’Alsace annexée (1872-1885)

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Noëlle Benhamou
Centre d'Etudes des Relations et Contacts Linguistiques et Littéraires - UR UPJV 4283
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Littératures

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Soumis le : vendredi 29 octobre 2021-17:08:08

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  • HAL Id : hal-03409494 , version 1

Citer

Noëlle Benhamou. Du maître français au Schulmeister prussien : modèle et contre-modèle de l’instituteur dans quelques nouvelles sur l’Alsace annexée (1872-1885). Syn-Thèses - Revue annuelle du Département de Langue et de Littérature Françaises de l'Université Aristote de Thessalonique , 2016, 8, pp.5-13. ⟨hal-03409494⟩

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