Contribution of personal, organizational determinants and coping styles to explain subjective health among secondary school teachers - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue L'Orientation scolaire et professionnelle Année : 2008

Contribution of personal, organizational determinants and coping styles to explain subjective health among secondary school teachers

Contribution des déterminants personnels, organisationnels et des styles d’ajustement au stress dans l’explication de la santé subjective des enseignants du secondaire

Domaines

Psychologie

Sandrine PONNELLE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://u-picardie.hal.science/hal-03599075

Soumis le : dimanche 6 mars 2022-16:46:34

Dernière modification le : vendredi 29 septembre 2023-11:41:25

Consulter le texte intégral

Dates et versions

hal-03599075 , version 1 (06-03-2022)

Identifiants

Citer

Sandrine Ponnelle. Contribution of personal, organizational determinants and coping styles to explain subjective health among secondary school teachers. L'Orientation scolaire et professionnelle, 2008, 37/2, pp.183-213. ⟨10.4000/osp.1658⟩. ⟨hal-03599075⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

U-PICARDIE CRP-CPO
12 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More