Faire l’histoire de l’enseignement mathématique : les apports de l’approche locale (France, 19e siècle)

Renaud d'Enfert

Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Faire l’histoire de l’enseignement mathématique : les apports de l’approche locale (France, 19e siècle)

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Renaud d'Enfert

Fonction : Auteur
PersonId : 753947
IdHAL : renaud-denfert
ORCID : 0000-0002-3936-0746
IdRef : 070943427

Université de Picardie Jules Verne

Centre universitaire de recherches sur l'action publique et le politique. Epistémologie et Sciences sociales - UMR CNRS 7319

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Sciences de l'Homme et Société Education

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hal-03790925 , version 1 (28-09-2022)

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Citer

Renaud d'Enfert. Faire l’histoire de l’enseignement mathématique : les apports de l’approche locale (France, 19e siècle). Francesco Ferrara; Livia Giacardi; Miaranda Mosca (dir.). Conferenze e Seminari dell’ Associazione Subalpina Mathesis 2015-2016, Kim Williams Books, pp.43-46, 2016. ⟨hal-03790925⟩

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