Note de lecture : Faure, G. & Tourret, L. (2019). Pourquoi les enfants de profs réussissent mieux. Paris : Les Arènes, 234 p. - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue (Compte-Rendu De Lecture) Carrefours de l'éducation Année : 2021

Note de lecture : Faure, G. & Tourret, L. (2019). Pourquoi les enfants de profs réussissent mieux. Paris : Les Arènes, 234 p.

Julien Cahon
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1110707
  • IdRef : 160153085
Centre Amiénois de Recherche en Education et Formation - UR UPJV 4697

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Anne GODET  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal-u-picardie.archives-ouvertes.fr/hal-03901479

Soumis le : jeudi 15 décembre 2022-15:07:46

Dernière modification le : mercredi 22 mars 2023-11:44:12

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03901479 , version 1 (15-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03901479 , version 1

Citer

Julien Cahon. Note de lecture : Faure, G. & Tourret, L. (2019). Pourquoi les enfants de profs réussissent mieux. Paris : Les Arènes, 234 p.. Carrefours de l'éducation, 2021, n°52, pp.311-313. ⟨hal-03901479⟩

Exporter

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

U-PICARDIE CAREF
6 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More