Note de lecture de : Laurent Lescourarch (dir.). Construire des situations pour apprendre. Vers une pédagogie de l’étayage. Paris, ESF, 2018, 272p - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue (Compte-Rendu De Lecture) Carrefours de l'éducation Année : 2019

Note de lecture de : Laurent Lescourarch (dir.). Construire des situations pour apprendre. Vers une pédagogie de l’étayage. Paris, ESF, 2018, 272p

Christine Berzin
Centre Amiénois de Recherche en Education et Formation - UR UPJV 4697

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Sciences de l'Homme et Société

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Christine Berzin. Note de lecture de : Laurent Lescourarch (dir.). Construire des situations pour apprendre. Vers une pédagogie de l’étayage. Paris, ESF, 2018, 272p. Carrefours de l'éducation, 2019, n°47, pp.270-271. ⟨hal-03930365⟩

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