Du cerveau à la salle de classe : un voyage tant scientifique qu’éthique - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Bulletin d’histoire et d’épistémologie des sciences de la vie Année : 2022

Du cerveau à la salle de classe : un voyage tant scientifique qu’éthique

Résumé

At first glance, the link between neuroscience and education is not self-evident and may even seem improbable. In this sense, it is necessary to lay bare how and why such a shift was possible before analyzing the reasons for it and the issues at stake. It is in an epistemological as well as philosophical and anthropological approach that it will be a question of restructuring. The aim will be to organize a hidden coherence by placing this relationship between the study of the brain and the classroom in the historical, political, social and scientific context in order to bring into resonance the dazzling advances in brain imaging and neuroscience and to observe how this may have disrupted the field of education.
À première vue, le lien entre neurosciences et éducation ne va pas de soi et peut même sembler improbable. Dans ce sens, il est nécessaire de mettre à nu comment et pourquoi un tel glissement a été possible avant d’en analyser les tenants et les enjeux. C’est dans une démarche tant épistémologique que philosophique et anthropologique, qu’il s’agira d’organiser une cohérence cachée en replaçant cette relation entre l’étude du cerveau et la salle de classe dans le contexte historique, politique, social et scientifique. L’objectif de cet article est de mettre en résonnance les progrès fulgurants de l’imagerie cérébrale et des neurosciences et d’observer comment cela a pu bouleverser le domaine éducatif.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03972116 , version 1 (03-02-2023)

Identifiants

Citer

Élodie Rubio Lopez. Du cerveau à la salle de classe : un voyage tant scientifique qu’éthique. Bulletin d’histoire et d’épistémologie des sciences de la vie , 2022, Volume 29 (1), pp.81-101. ⟨10.3917/bhesv.291.0081⟩. ⟨hal-03972116⟩
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