Note de lecture :  Jérôme Santini. Comprendre des concepts. L’articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l’action conjointe en didactique, préface de Gérard Sensévy », Rennes, PUR, 2021, 176 pages

Anne Delbrayelle

Article Dans Une Revue (Compte-Rendu De Lecture) Carrefours de l'éducation Année : 2022

Note de lecture : Jérôme Santini. Comprendre des concepts. L’articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l’action conjointe en didactique, préface de Gérard Sensévy », Rennes, PUR, 2021, 176 pages

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Anne Delbrayelle

Fonction : Auteur
PersonId : 1153018
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Sciences de l'Homme et Société

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Soumis le : mardi 14 mars 2023-12:44:30

Dernière modification le : mercredi 22 mars 2023-11:44:12

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hal-04028363 , version 1 (14-03-2023)

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Citer

Anne Delbrayelle. Note de lecture : Jérôme Santini. Comprendre des concepts. L’articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l’action conjointe en didactique, préface de Gérard Sensévy », Rennes, PUR, 2021, 176 pages. Carrefours de l'éducation, 2022, n°53, pp.234-236. ⟨hal-04028363⟩

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