Description et enseignement du tibétain langue étrangère (XIXè-XXIè siècle)

Françoise Robin (1) , Camille Simon (2, 3)

1 IFRAE - Institut français de recherche sur l’Asie de l’Est
2 LACITO - Langues et civilisations à tradition orale
3 CERCLL - Centre d'Etudes des Relations et Contacts Linguistiques et Littéraires - UR UPJV 4283

A l'occasion de la publication de leur ouvrage co-écrit avec Nyima Dorjee, Tibétain parlé: exercices pratiques (volume 1), aux Presses de l'Inalco, Camille Simon (Université Picardie Jules Verne, LACITO) et Françoise Robin (Inalco, IFRAE) présenteront un panorama de deux siècles de publications sur le tibétain. Après un aperçu des types d’ouvrages – didactiques ou descriptifs – publiés dans des langues diverses, la question de l’effacement des collaborateurs tibétains ou tibétophones sera abordée. Qui étaient ces collaborateurs, souvent laissés dans l’ombre ? Comment, même lorsqu’ils restent anonymes, est-il toujours possible de retrouver des traces de leur identité ? Nous proposerons ensuite une réflexion sur l’évolution de la didactique appliquée au tibétain, à travers la description de l’organisation des manuels de langue, le traitement de certains points de la grammaire du tibétain, ou encore la prise en compte des langues vernaculaire.

Domaines: Linguistique

Françoise Robin, Camille Simon. Description et enseignement du tibétain langue étrangère (XIXè-XXIè siècle). Le tibétain sans peine ? Deux siècles d’apprentissage du tibétain, Société Française d'Etudes du Monde Tibétain (SFEMT); Bibliothèque Universitaire des Langues et Civilisations (BULAC), Jun 2023, Paris, France. ⟨hal-04531171⟩